第89集        蹦极

        听说郊区某个旅游景点可以蹦极，一个姑娘约他的男友同去尝试。

        一方面她想体验一下蹦极所带来的那种新鲜与刺激，另一方面，她想借机考验一下他对她的爱有多深。

        “咱们一起跳吧！”

        在悬崖边，她用异样的眼神看着他。

        “万一……”

        他的声音突然变得十分微弱，一点也不像来以前那样镇定自若。

        “你怎么这么胆小？”

        她有些恼怒。

        “我害怕……”

        他的声音有些发颤。

        “我都不怕你怕什么？你到底爱不爱我？”

        她厉声质问道。

        “我当然爱你！”

        “既然爱我，咱们就一起跳吧！我都敢为你跳下去，你就不敢为我跳吗？堂堂男子汉，怎么连个女人都不如！”

        说到这里，她失望已极：“跳下去不会摔死你的，既然你都不肯为我跳下去，你也不值得我为你跳下去！腰上系着绳子，你都不敢跳下去，你还敢为我去死吗？”

        她解下腰间的绳子，扬长而去。

        就这样，他们分道扬镳了。

        她一直无法释然。

        一个月后，她又去找他，要求和解，然而他一点重归旧好的意思都没有。

        考验别人的爱可以有许多方法，为什么不用生命来考验，却要用死亡来考验呢？用死亡做试卷，绝大多数人都考不及格。

        我们应该尊重别人贪生怕死的本能，尊重别人的软弱、怯懦和恐惧，软弱、怯懦和恐惧里面包含着对生命的无限温柔与留恋，它不是它本身，它是一种更博大、更深沉的爱。

        这个姑娘的误区就在这里，面对死亡的考验，你可以无所畏惧并且以此为美德，但是切不要把无所畏惧当成唯一的标准。

        你可以为了表面上的爱去做死亡的游戏并且乐此不疲，你可以当一个义无反顾的爱情英雄，然而如果以爱的名义强迫别人如法炮制，你就把自己变成一个凶手了。

        因为是你而不是别人让他感觉到了死亡的恐惧、把他逼到了进退维谷的境地。

        检验他爱不爱你，有无数种方式，为什么非要选择死亡不可呢？

第90集       爱的空间

        所有的动物都爱自己的孩子。

        然而它们用的是一种比人类更高级的爱，因为它们知道给孩子一个空间。

        动物哺育幼仔时，不像人类那样为它包打天下，到了一定年龄，父母会把孩子驱逐出境，让它自谋生路。

       人却不同，尤其是我们中国人。

        父母不仅要照顾孩子的童年，照顾孩子的少年时代，还要照顾孩子的青年时代，甚至孩子已经成家立业了，父母还在为他们披星戴月，日夜操劳。

        不仅照顾他们，还要照顾他们的孩子，甚至他们的孙子。

        当了一辈子父母，却照顾了几代人。

        如果这样劳累能得到感激也好，然而现在的孩子却似乎越来越不知好歹、越来越忘恩负义。

        父母辛苦一生换不来报答，甚至连他们的一句感谢也换不来。

        他们总是充满了各种各样的报怨： “你为什么要偷看我的日记？”

        “你为什么要整理我的书桌？”

        “你为什么要让我在同学面前抬不起头来？”

        “你为什么要偷听我的电话？”

        “都怪你当初替我填报志愿，让我进了这样一所我不喜欢的学校、学了这样一个我不喜欢的专业！”

        “都怪你包办我的婚事，让我一辈子生活在悲剧中！”

           ……

        儿女报怨父母的时候，全然忘记了父母为他所付出的巨大牺牲。

        父母与儿女就在这样一个怪圈中僵持。

        他们都爱对方，却同时觉得对方不像亲人，反而像敌人。

        我不责备儿女的忘恩负义，却要责怪父母的多操闲心。

        用这样让人透不过气的方式来爱孩子，无异于把他们锁进一间插满鲜花的囚室，并挡住孩子的阳光，剥夺孩子的空气。

        要多留些空间给别人，也多留些空间给自己。

        因为太多的了解等于偷窥，太多的关心等于干涉。

        为什么不向大自然学习呢？像鱼那样把孩子交给浩瀚的大海，像鸟那样把孩子交给蔚蓝的天空，像蒲公英那样，把孩子交给自由的风。

第91集     成语和成人

        我是上小学的时候开始做起作家梦的。

        我认为作家都应该拥有无数华丽的辞藻，为了让自己的辞藻也像书上那样灿烂华丽，每读到一本好书，我都会大段大段把里面的优美词句用笔勾了下来，甚至还攒钱买了一个厚厚的塑料日记本，把它们抄在本子上，时时翻阅，不少段落还能背诵。

        后来觉得这种办法还是不够用。

        我又开始通读词典，一本厚达一千五百多页的《现代汉语词典》，我从头到尾读了几遍，里面所有的成语词条，我都抄了一遍，整整抄了一大本。

        这样做的效果是非常明显的，老师给我的作文写的评语里，总是少不了“词汇丰富”之类的表扬。

        从小学到大学，我的作文一直都是全班最好的。

        别人听都没听说过的生僻词汇，我都能用得轻车熟路。

        但是近年来，我却开始对自己的文字产生了怀疑。

        每当读起自己的文字，总觉得缺少某种鲜活的个性，某种蓬勃的生命力。

        原来是我用的成语太多！而成语是这样一种东西，在你没有足够的词汇量时，它可以迅速扩大你的词汇量，然而当你的语言能力和人生体验积累到一定程度时，它又会反过来束缚你的思维、剥夺你的个性。

        本来是我自己所看到、所经历、所体悟到的东西，却不得不借用前人的语言写出来，无形之中，我重复了别人，而对别人的重复，难道不是对我自己的取消吗？由于掌握的成语太多，对成语的依赖性太强，离开成语我就无法写出灵魂中的那种真实。

        我不得不暂时把写作放一放，转而去画画。

        为了还原自己的审美能力，我经常看画册、看画展。

        给我印象最强烈的不是大师作品，而是那些儿童画。

        就拿画太阳来说吧，大人画的太阳太像太阳，像是用圆规画出来的。

        可是在孩子们笔下，太阳却是千姿百态的，有的画成椭圆形，有的画成长方形，有的画成梯形，有的画成正方形，有的画成三角形，有的画得像苹果，有的画得像桔子，有的画得像鸡蛋。

        他们画的太阳长鼻子，眨眼睛，穿衣服，有的还长着叶子，长着翅膀…… 假如用“透视原理”、“像与不像”来解释，这些画根本就不是画，而只是信手涂鸦，充其量也只是些半成品，然而正是这样未定型的涂鸦之作给了我前所未有的美的震撼，唤起了我许多童年的美好记忆，给了我一个成人和成语永远无法给我的世界。

        我对“成”一直抱着警惕之心，因为一“成”就定型了，无论成语还是成人，都离生命本质越来越远，“成”不仅会慢慢变成自己的规范，束缚自己的未来，也可能会变成他人的规范，束缚他人的未来。

第92集        孤儿与上帝

        有一个孤儿向上帝哭诉：“上帝啊，你看我多么可怜！别人都有父亲的保护和母亲的疼爱，都有兄弟的帮助和姐妹的关心，为什么单单我没有？”

        上帝慈爱地摸摸孤儿的头：“你是跟别人不一样，不过这没关系，你跟我一样。你没有父亲母亲和兄弟姐妹，可是难道我就有吗？你是孤儿，我也是孤儿。正因为我只是一个无依无靠的孤儿，我才创造了世界，创造了光明，创造了我自己：成为自己的上帝。”