编者按：近几年美术高考热持续升温。２００７年山东省考生达到１７万多人，我省今年美术考生也接近４万，为历年最高。美术热的兴起，一方面是因国家高考招生数量逐年增加；另一方面源于社会对美术人才的大量需求。国家经济形势的快速发展，使人们对生活的需求已从单纯的物质需要转向追求更高的精神文化需要。审美化的生活已成为人民群众共同的追求。但我们也看到，高考美术热的背后潜藏着很大的盲目性。社会上对美术高考的认识存在着很大的误区，很多家长和学生认为艺术类文化课成绩要求低，选择美术容易考上大学，而除了少数热爱美术的考生外，大部分考生采取的是“曲线救国”策略。但毕竟美术类院校的招生数额是有限的，就我省来说，今年有近４万学生报考，而最终被录取的只有５０００余人，形成了较激烈的竞争态势。由于家长和考生对美术高考的标准、各类型美术院校的特点、专业设置及录取要求不了解，加之美术高考培训市场的混乱与不规范，导致很多有志于美术理想的考生不知如何去应对美术高考。带着这些问题和疑问，记者采访了我省著名画家、美术教育家，安徽省基础美术教育研究会会长，合肥师范学院艺术系主任孙志宜教授，就当前的美术高考形势做了全面而详细的解析。

    记：孙教授，您作为我省知名艺术家、高校教授、美术教育家，对当前的美术热有何见解？请您给我们广大家长和考生一些指导性建议。

    孙：谢谢，过奖了，指导性谈不上，只能谈点个人看法，以我多年的从教经验，很高兴能为大家提供一点帮助。

    记：您如何看待美术热的持续升温？

    孙：近年来报考美术专业的考生越来越多，形成了较激烈的竞争局面，有些像高校扩招前的高考形势，那时高校少，招生数量也少，导致了千军万马过独木桥现象的出现。相比较而言，美术的竞争还是远比不上那个时候的高考激烈。而随着人民物质生活水平的提高和社会对美术人才的需要，美术才由“冷门”变成了“热门”。以前除专业艺术院校和师范院校有美术专业外，其他类型高校几乎没有美术专业，甚至连美术欣赏课都很少开，这不利于德、智、体、美、劳全面发展的人才培养要求，审美修养是每个公民必备的文化素质。近年来各种类型高校普遍开设了美术专业和艺术公开课，这是国家培养２１世纪新型创新人才和时代发展对人才的必然要求，我们的审美教育远远未能满足社会发展的需要，因此我们要正确地看待当前的“美术热”和“艺术热”。

    记：社会上很多人，包括家长都认为孩子文化课成绩差，只有走美术才能较容易考上大学，您认为美术专业不需要太深的文化知识吗？

    孙：这是一种认识上的误区。艺术（包括美术）专业不仅需要文化知识，而且需要广博深厚的文化素养，我没听说过文盲能成为艺术家。美术是文化的一个组成部分，艺术的本质是文化和观念的创新。也就是说，艺术既是生活的、兴趣的、情感的、精神的，也是文化的，综合文化性很强。对生活没有兴趣，对艺术不热爱的学生是很难培养的。美术高考文化课分数线低于文理科，关键是增加了三门专业课的考试，考生需要花费大量的时间学习专业技能知识，文化、专业两方面的知识都要掌握和达标，这是专业特点所决定的。重技轻文在逐渐改变，除专业考试外，文化课的分数线将会逐年得到重视。如一些重点大学美术专业的文化课分数线几乎接近文理科线，单科分数线也有明确要求。这些都是国家高等教育对专业人才综合文化素养的要求。

    记：您认为高校选拔美术人才的标准是什么？

    孙：各院校标准不一样。目前的录取标准是在文化课达到基本要求的情况下，主要看专业基础造型能力和审美表现能力能否达到人才培养的基本要求。选拔的标准是在文化课达线的情况下，根据考生志愿按照专业课成绩从高分到低分择优录取，省内院校基本是这个标准。也有一些院校按照文化课和专业课的不同比例相加，从高分到低分录取，如一些设计类院校。还有一些院校以文化课为主、专业为辅进行选拔，如以建筑、产品造型等偏理工类的专业。总的来说，既重专业能力，又看文化素养。具体考试要求、录取标准要根据当年各院校招生简章中的要求而定。

    记：今年的美术院校录取刚刚结束，有不少家长和考生反映撞车现象严重，您能给志愿填报作一指导吗？

    孙：可以，这种情况每年都有。一种情况是文化课分数造成的。我省文理科已经采取“知分填志愿”，而美术专业仍是估分填志愿。另一种情况是每个院校美术专业录取线不一造成的。一个学校如果考生报的多，分数线就会被抬高，反之，分数线就会低，其中每个院校美术专业招生指标数也是影响分数线的重要因素。总之，考生和家长要详细地了解所报考院校和所选专业前一年的与当年的招生情况，根据自己的考试成绩，进行综合考虑，慎重选择。最好找一些专家进行指导和咨询，也可以向所报院校了解情况，这样较稳妥些。

    记：目前各地都在传言今年我省美术联考时间要提前，您有确切消息吗？

[1] [2] 下一页