六月：离高考只剩一星期了，我很紧张，题有点做不进去。
    今报高考服务生：不要紧张，放宽心，把高考当小考就行了。
    六月：道理我也懂，可我就是控制不住自己，真不知道考高分的学生考前都是咋复习的？
    马冰一 （2007年河南高考文科第一名）：考前实施放松战略
    考前一周，课已经停了，每天都是自习课。当时学校的气氛不是放松而是特别“宽容”，这节课是语文课，如果你觉得另外的课程、知识点掌握得不好，你也可以看其他的。这几天班里的气氛还是比较融洽的，上课学习下课聊会儿天。
    我也曾尝试两天时间不休息，让自己加班加点学习，这样效果反而不好。于是，不管学习再怎么紧张，我都让自己每天保证睡够8小时。
    在学习上，英语语法是我的弱项，阅读是强项，考前我就加紧语法方面的练习。在课本之外，适当读一些英语故事、杂志之类，以提高语感。
    我认为，准备工作应该放在平时，平时紧，考前应该是一种心态上的放松。
    张超杰 （2006年河南高考理科第一名）：考前一周给自己制定学习计划
    考前一周，我给自己制定了详细的学习计划，详细到“第二天要复习哪些知识点、做哪些题目”。制定计划的好处，就是只要你一步步按照计划做，任何你觉得庞杂的知识点都是能串起来的。我复习的主导思想就是“三点一线”，着重掌握知识的重点、难点、易错点，在最后复习的时候，弄清楚学科的主线。
    考前我经常翻的就是自己的错题本。各科老师让我们整理了自己的错题本，将最容易出错的题目，相类似的题型总结起来。考试的时候失分最多的就是一些惯性错题，所以一定要反复记忆、温习。
    我和我们班里的四个男生比较好，我们基本都是在一起“结对子”搭班学习，大家各有所长，每个人都可以把自己最擅长的科目心得与别人分享，互相提问以增加积累。理科方面，大家都会拿出一些比较典型、有价值的题目，大家一起分析，比较每个人的思路和解法，从别人那里获得便捷的思路和想法。
    今报高考服务生（QQ：65833000）每天9：00~11：30和14：30~17：30在线，咨询电话（0371）65887923。短信平台：编辑J+咨询内容，移动发送至106699002，联通、小灵通发送至106288002（信息费免费）。

高考“加油”车到了

    29日晚，家住郑州市中原区陇海路与华山路交叉口附近的考生小许，正在备战高考，却被对面工地上的噪音干扰得无法静心复习，他拨打行政执法热线投诉。10分钟后一辆执法车赶到，制止工地正在施工的浇灌车，噪音戛然而止。这辆执法车有点与众不同，高考“加油”车的红牌子很显眼（如图）。“高考‘加油’车不止这一辆。”中原区行政执法局副局长郭益民介绍，高考期间每个中队都抽出一辆执法车，配上4名执法人员，组成高考“加油”车机动车组，昼夜为考生服务。清查噪音，清查校园周边环境，是考前高考“加油”车的主要工作。高考“加油”车还是方便考生的服务车，考试当天为考生提供茶水服务，处理应急事件。考生遇到麻烦事打67711313，高考“加油”车随叫随到。首席记者 张英 通讯员 谢非/文 沈翔/图

郑大去年分数线是多少

    文竹：你好，我是高三文科考生，家人想让我报河南的高校。
    今报高考服务生：河南有很多不错的学校啊。
    文竹：我想报郑州大学，可不知道这个学校去年一批的录取分数线是多少？
    今报高考服务生：郑州大学部分专业在提前批录取，主要专业在本科一批录取，还有部分专业在本科二批录取。
    这几天，问这个问题的考生比较多，我们专门查询了郑州大学2007年各批次录取分数线。
    提前批理科国防生录取最高分：637，最低分：596；平均分最低的是电子信息科学与技术(指挥/技术干部)：602.0。
    临床医学(本硕连读)：最高分：660，最低分：621；平均分：630.3。
    本科一批专业文科：最高分：639，最低分：589；平均分最低的是考古学专业：595.4。
    本科一批专业理科：最高分：663，最低分：599；平均分最低的是安全工程（结构与设备安全方向）：600.8。
    本科二批专业文科：最高分：609，最低分：571；平均分最低的是档案学：576.6。
    本科二批专业理科：最高分：634，最低分：569；平均分最低的是护理学：581.0。

英语听力随便蒙行吗

    业余选手：我英语听力不太好，想放弃了。
    今报高考服务生：心态不好啊。
    业余选手：听说英语听力不计入总分，同学们说随便蒙就行了，还能为答题省时间呢。
    河南省实验中学高三年级主任李功毅：
听力随便蒙，这只是考生想钻空子的想法，我不主张学生这么做。如果考生想报考一些名校，听力就很关键，尤其是一些和国际交流关系较密切的专业，英语听力不合格，即使其他文化课成绩再好，也不可能被录取。
    学生在考英语时，先听会儿听力，对培养英语思维、语感有很好的帮助。如果此时学生去做其他题，而广播里播着英语听力试题，肯定会影响思维。