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一年级美术教案:我跟月亮做朋友(第6课)

HeNanArt 2014-11-25讯:
第6课《我跟月亮做朋友》
教学目标:
知识与技能: 提高学生绘画表现能力。
过程与方法: 学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。
情感态度与价值观:激发学生对生活、对大自然的热爱之情。
教学重难点:
重点:学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。
难点:在绘画活动中激发学生的创作思维。
教学准备:
教具:多媒体实物投影设备、教学范图、建议准备关于月亮的故事等。
学具:水彩笔、油画棒等。
 
一、激发构思、激发思维
1、 师:小朋友!你能为我们大家讲一个关于月亮的故事吗? h e n a n a r t . c o m
2、 引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。
你想和月亮成为好朋友吗?如果月亮是你的朋友,你想为月亮取个什么名字呢?
3、 学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。
4、 学生根据自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。
5、学生大胆自主的说一说自己的想法并为月亮取名字,说出自己问什么要这么取的理由。
(引入教学课题,激发学生的想象思维,开发学生的想象能力。)
 
二、欣赏感受、拓展思路
1、 教师引导学生欣赏课本中的范图。
1)哪一幅画的色彩最美丽?
2)哪一幅画的内容最有趣?
3)哪一幅画的月亮最新奇?
2、师:小朋友!你想和月亮做游戏吗?你想和她做什么游戏呢?
3、师:除了做游戏,你还想和月亮做什么呢?
4、学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自由发言,说一说自己的想法,并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。
(学会欣赏,并在欣赏他人范图的过程中独立思考,创造出更多的自己的独特想法。)
 
三、自主表现、穿插评价 河南艺术网欢迎您
1、 教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系,并协助辅导。
2、在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励,特别是有独特想法的学生。
3、学生大胆自主表现自己的想法,并积极地进行交流。大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。
(大胆实践,将独特思维转化成美术作品。)
 
四、课堂总结
1、教师引导学生自由上台展示自己的作品。
2、学生用实物投影介绍自己的作品,其他学生大胆提问,并给予积极的评价。 (体验成功,改进不足。)
板书设计:
我跟月亮做朋友
 
色彩要鲜艳
内容要丰富

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