任何儿童都有画画的能力，只要有适当的环境，给予适当的培养，让孩子通过画画提高基本素质，得到早期智力开发是不成问题的。并没有天生就不会画画的孩子，只有先天基础不同的孩子。所谓先天，指的是心理学和生理学中所说的遗传。遗传是一种生物现象，也就是父母通过细胞核里的染色体把生物特征遗传给自己的子女。这些生物特征同画画没有根本的联系，它主要是机体的构造和形态，也就是个子的大小、手脚的长短以及感官和神经系统的特点，像五官的长相特点、好动不好动等。这些遗传素质在孩子降生到这个世界上时就存在了，它只为孩子今后健康成长提供条件，孩子通过什么途径，以什么方式达到目的，就要靠社会、家庭及今后的学校和幼儿园的培养教育了。所以孩子能不能画好或喜不喜欢画画，和先天无关，关键在于做辅导者的给予了孩子怎样的环境。
　　您如果希望孩子通过学习提高基本素质，得到早期智力开发的目的，那么，您首先要做的应该是，创造一个吸引孩子画画的环境。特别是在家里，在孩子经常出入和逗留的地方，最好布置一些鲜艳的装饰品，比如动画中可爱的形象，美丽的风景画或照片，漂亮的动物玩具等。要为孩子准备一些好用又好看的绘画材料，比如彩色水笔、油画棒等等。拿一些其他孩子画的作品和画册给孩子看等等。这一切都是引发孩子画画兴趣的好办法。我们可以为孩子提供一块可以任他自由发挥的小空间，比如在过道上的一面墙上或床边加一块木板，贴上大张的纸，让孩子尽情地涂涂抹抹，这样既可以防止孩子到处乱涂乱画，又可以让孩子在尽情的游戏中喜爱上画画。我们还可以经常把孩子的画挂在引人注目的地方，让人们都能看到这些作品，这是对孩子莫大的鼓励。
　　家长千万不要把孩子不会画画或不爱画画的原因推给孩子，认为孩子天生如何如何，更不应该因为孩子总画不出合您要求的作品而责怪孩子，孩子是否喜欢画画，孩子们是否能画好画，孩子是否是画画的材料，这一切都同辅导者有密切的关系，辅导者是有直接责任的，所以我们应该尽一切可能为孩子创作一个良好的学画环境。良好的环境不一定要很高的花费，关键是让孩子有一个兴奋的，充满创造欲望和表现欲望的良好氛围。